ONG ENFANTS DAFRIQUE

RAPPORT DE LACAMPAGNE MONDIALE POUR L’EDUCATION LA PLUS GRANDE LECON DU MONDE Livre Guinness des Records –EDITION 2008 REGION DES SAVANES –VILLE KORHOGO Le 23 avril 2007 ,l’ONG Enfants Dafrique, membre, de la Coordination Nationale des ONG et Associations Partenaires de l’Education Pour Tous – COTE D’IVOIRE a réunie 350 PERSONNES , pour organiser la PLUS GRANDE LECON DU MONDE LIBRE GUINESS DES RECORDS la manifestation éclatée de la CAMPAGNE GLOBAL POUR L’EDUCATION dans la région des savanes à KORHOGO chef lieu de région précisément dans le quartier de Petit Paris Extension non lion du village d’OCHININ. Cette campagne poursuivait les 5 objectifs : 1. Expliquer l’importance d’une éducation de bonne qualité. 2. Indiquer le nombre de personnes privées d’accès à l’éducation. 3. Expliquer les répercussions de l’analphabétisme sur la vie des personnes. 4. ‘Enseigner’ aux politiciens l'importance de l'éducation et la nécessité de prendre des mesures urgentes. Divers éléments matériels seront présentés aux politiciens en visite dans les classes, ou envoyés à ceux qui ne seront pas venus. 5. Disposer d’un plan de leçon suffisamment souple pour toucher des enfants de tous âges et de cultures différentes aux quatre coins de la planète. Par la suite nous avons réunis des personnes religieux (Chrétiens et musulmans) des politiques, analphabètes et écoliers … Nous avons expliqués à ces apprenants, qu’ils participent à une tentative de record du monde rassemblant des millions d’autres apprenants dans le monde qui partageront la même leçon à la même heure, en compagnie de nombreux politiciens. Des écoles et des groupes d’Afrique, d’Asie, d’Europe, d’Océanie, d’Amérique du Nord et d’Amérique latine y prendront part. Cette tentative de record du monde est organisée par la Campagne mondiale pour l’éducation (CME). La CME est un mouvement mondial d’enseignants, d’organisations humanitaires et de groupes communautaires qui veulent rappeler à leurs gouvernements leurs promesses de mettre fin à l’analphabétisme et de scolariser tous les enfants du monde. Il y avait sept questionnaires à savoir : A- Qu’est ce qu’un record mondial ? B- Qu’est ce qui différencie une bonne et une mauvaise éducation. C- Mettre fin à l’exclusion D- L'importance d’une éducation de qualité pour mettre fin à l’exclusion. E – EVALUATION Nous posons les questions suivantes à l’ensemble de la classe. Les apprenants lèvent la main pour répondre, et nous les interrogeons tour à tour jusqu’à ce qu’il obtienne la réponse correcte. Q.1. Quel est l’animal terrestre le plus rapide ? A.1 Le guépard Q.2 Pouvez-vous donner un exemple de ce qui fait une bonne éducation ? A.2 Toutes les réponses des apprenants dans la partie B Q.3 Combien d’adultes dans le monde ne savent ni lire ni écrire ? A.3 Plus de 750 millions Q.4 Quelle est la proportion de femmes dans le monde ne sachant ni lire ni écrire ? A.4 Une femme sur quatre Q.5. Pouvez-vous donner un exemple montrant pourquoi c'est important de savoir lire, écrire et compter ? A.5 Toutes les réponses des apprenants dans la partie D Q6. A-t-on promis à chaque enfant qu’il aurait une éducation ? A6. Oui F- ENREGISTREZ VOTRE TENTATIVE DE RECORD MONDIAL G- Message aux politiciens Expliquer qu’aujourd’hui, aux quatre coins de la Terre, des politiciens sont en train d’apprendre l’importance de l’Education pour tous. Au finish, ces apprenants étaient tous heureux de participer à un évènement mondial et souhaitent s’investir pour l’année prochaine, je notifie qu’une partie de la leçon a été traduit en Senoufo (Langue Locale) pour les apprenants illettrés.